Consiste en la realización de talleres teóricos y prácticos para el fortalecimiento de capacidades y habilidades sobre huertos orgánicos comunitarios, incluye charla especializada, asesoría técnica y entrega de semillas para establecer huertos con especies alimenticias y medicinales producidas en el Vivero Agroforestal Kasama, con la finalidad de que se reduzca el uso de agroquímicos en la producción de alimentos para auto sustento así como la re...
La actividad consiste en la implementación de capacitaciones dirigidas a diferentes grupos de la comunidad, con el objetivo de fortalecer conocimientos y actitudes en torno a la educación ambiental, el cambio climático y la conservación de la biodiversidad. Estas jornadas formativas se desarrollan mediante metodologías participativas y adaptadas al contexto local, promoviendo la reflexión crítica y el compromiso ciudadano con el entorno natural....
La actividad consiste en la realización de rutas guiadas en las áreas de conservación de la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, con el propósito de fortalecer la educación ambiental a través de la experiencia directa en la naturaleza. Estas visitas están dirigidas a instituciones educativas, organizaciones comunitarias y ciudadanía en general, y son lideradas por guías especializados que brindan información sobre la biodiversidad local, ...
La actividad comprende la organización de mingas de limpieza comunitarias con el objetivo de prevenir la contaminación plástica en espacios naturales y urbanos de la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas. Estas jornadas se desarrollan en conjunto con líderes barriales, instituciones educativas, organizaciones sociales y ciudadanía voluntaria, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo....
Trámite orientado a brindar talleres, socializaciones, sensibilizaciones (huertos, composta y otros) y charlas relacionados con la gestión ambiental, recursos naturales y fauna urbana...
Marca Institucional: Conjunto de elementos visuales y conceptuales que identifican a una organización, incluyendo el logotipo, eslogan, colores institucionales, tipografía y otros símbolos que reflejan su identidad y valores. ...
Identidad Gráfica y Visual: Representación gráfica de la marca institucional. Incluye el uso correcto del logotipo, colores corporativos, tipografías y demás elementos de diseño definidos en el manual de identidad del GADMI. ...
Cuña Publicitaria: Fragmento breve de audio o video utilizado para promocionar un mensaje institucional en medios de comunicación. Una cuña radial es un mensaje publicitario de corta duración, generalmente de entre 10 y 60 segundos , que se transmite durante las pausas de la programación habitual en la radio. Su objetivo principal es captar la atención del oyente de forma rápida y persuasiva para promocionar un producto, servicio ...
Una emergencia de riego es una situación crítica en la agricultura, generalmente provocada por una severa escasez de agua (sequía), rotura de infraestructura (canales, tuberías) o desastres naturales, que pone en peligro inminente la supervivencia de los cultivos y la producción agrícola...
El agua potable es aquella apta para el consumo humano (beber, cocinar, higiene) sin riesgo para la salud, siendo inodora, incolora e insípida. El saneamiento es el conjunto de acciones técnicas y de salud pública —como alcantarillado y tratamiento de aguas residuales— que recogen, limpian y gestionan desechos para prevenir enfermedades y contaminación...
La formación ciudadana en Tungurahua es un servicio del HGPT liderado por el Centro de Formación Ciudadana de Tungurahua (CFCT) que capacita a la ciudadanía en derechos, participación, liderazgo y gestión pública. Busca crear ciudadanos críticos y activos para el desarrollo sostenible de la provincia, ofreciendo talleres y cursos certificados en conjunto con la UTA...
Servicio gratuito de atención integral, especializada en casa de acogida temporal, dirigido a mujeres adultas sobrevivientes de violencia basada en género y a sus hijas, hijos y/o dependientes, que busca garantizar su seguridad, restitución de derechos, recuperación psicosocial y fortalecimiento de su autonomía mediante un acompañamiento interdisciplinario....
La “Educación Financiera”, tercer pilar de la inclusión financiera, busca que la población adquiera aptitudes, habilidades y conocimientos que le permitan comprender, administrar y planear sus finanzas personales, así como usar adecuadamente los productos y servicios que ofrece el sistema financiero y de seguridad social, para la toma de decisiones informadas. ...
El Bachillerato Acelerado se basa en el autoaprendizaje, lo que significa que el estudiante realiza un proceso autónomo con clases digitales accesibles desde cualquier lugar, apoyado por textos virtuales, guías de estudio y otros recursos didácticos, con el acompañamiento de un tutor o guía. Este programa está dirigido a personas de 18 años en adelante que no hayan finalizado sus estudios de primero, segundo y tercer curso de bachillerato, con un...